Проект в старшей группе « Сказка»,

посвященный Дню Победы.

 «Этих дней не смолкнет слава».

Тип проекта: информационно-творческий.

Участники проекта: дети, родители, воспитатели, музыкальный работник.

Срок проведения: февраль-май.

Возраст детей: 5-7лет.

Актуальность проекта:

  9 Мая! Великий праздник для нашего народа. В этот праздник мы поздравляем ветеранов и чтим память погибших воинов. 70 лет эта традиция передается из поколения к поколению. И вот сейчас поздравляют ветеранов уже их правнуки.

  В преддверии празднования Дня Победы мы с детьми провели опрос по выявлению знаний и представлений о Великой Отечественной войне, который показал, что дети имеют очень скудные знания о героях войны. Не имеют представлений о причинах возникновения праздника. Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «Этих дней не смолкнет слава».

  Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания является проектная деятельность, которая позволяет создать ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Этих дней не смолкнет слава» позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.

 Основная идея проекта - это формирование у детей чувства патриотической сопричастности к своему роду, восстановление утраченных связей между поколениями. Мы хотели у детей сформировать патриотические чувства, основанные на ознакомлении с боевыми традициями нашего народа. Воспитать уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, доступных детям.

  Задачи: Развивать творческий потенциал, образное мышление, воображение, память.

1. Расширить знания о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны; способствовать воспитанию у каждого ребенка нравственно-патриотических чувств к Родине, ветеранам войны, воинам российской армии.

2. Воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищает родину.

3. Развивать познавательные способности детей в процессе практической деятельности, интеллект ребенка, формировать наглядно-образное мышление, творческие способности, воображение, память, самостоятельность, навыки взаимоотношений со взрослыми.

4. Cпособствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о ветеранах. Обогащать активный словарь новыми словами, поощрять пересказы детей, услышанных дома историй облизких, показывая их фотографии.

Ожидаемые результаты:

• понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека;

• создание музейного уголка об участниках ВОВ – близких и родных воспитанников, сотрудников ДОУ;

• вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ,

• повышение социальной компетентности дошкольников;

• оформление выставки   детского творчества ко Дню Победы;

• праздник «День Победы»обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в общении;

• организовать деятельность детей, родителей, направленную на создание праздничного концерта;

• вызвать эмоциональный отклик на результат своей деятельности.

 1этап Подготовительный.

-сотрудничество с родителями;

-подбор литературных произведений о войне;

-подбор музыкальных произведений на военную тему;

-беседы о Великой Отечественной войне;

-создание мини музея в группе, посвященный Дню Победы.

 

2 этап. Основной.

-оформление стенда «Мы живы, пока память жива». Использовать фотографии, письма, награды родственников воспитанников.

Беседы:

«Вставай, страна огромная! »,

«Почему война называется Великой Отечественной войной? »,

«Что такое героизм? »,

«О подвигах и мужестве воинов в Великую Отечественную войну»,

«Города-герои»,

«Ордена и медали»,

«Георгиевская лента – символ Дня Победы»,

«Памятные места нашего города».

Чтение художественной литературы:

Карасёв Е. «Город-герой»

Митяев А. «Почему Армия всем родная», «Землянка»

Кассиль Л. «Памятник советскому солдату», «Твои защитники».

Выставка книг о войне.

Просматривание презентации «Детям о войне»

Рассматривание открыток «Города герои».

Оформление книжного уголка ко Дню Победы.

Музыка:

Слушание музыки и разучивание песен:

Старокадомский М. «Марш Победы»,

Тухманов Д. «День Победы»,

Муз. М. Блантера, слова М. Исаковского «Катюша»,

Изобразительная деятельность:

Рисование на темы:

«Салют солдату-победителю», «Мы за мир! ». Оформление выставки детских рисунков «Нам не нужна война»

Аппликация на темы: «Ракета», «Летят самолёты», «Парад», «Цветы к вечному огню», Георгиевская ленточка».

Игровая деятельность:

Спортивные игры, эстафеты, состязания, прохождение лабиринтов:«Полоса препятствий»,

Конкурсы:

«Военные ученья в лесу»,

«Уложи рюкзак», «Сложи поленья для костра».

Сюжетно ролевые игры «Мы военные», «Моряки», «Летчики», «На границе».

Творческая деятельность:

Сбор иллюстративных материалов.

Оформление стенда с фотографиями, медалями, орденами «Слава воинам – победителям»

Изготовление сувениров, открыток для ветеранов Великой Отечественной войны.

Работа с родителями:

Консультация «Растите детей патриотами».

Содействие педагогам в сборе информации, создании фотовыставки, беседы с детьми о войне.

Создание семейных мини-альбомов «Этих дней не смолкнет слава! Прадедушкам и прабабушкам посвящается… »

Рассматривание боевых наград в семьях воспитанников.

 

3-й этап: итоговый

Праздник «День Победы»

Поздравление ветеранов Великой Отечественной войны.

 

Автор проекта: воспитатель МБДОУ детского сада № 373 Долгова О.В.